ភ្នំពេញ៖ គំនិតផ្តួចផ្តើមថតរូបដែលដឹកនាំដោយសិស្សានុសិស្ស ដែលបង្ហាញពីវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ បានពង្រីកហួសពីប្រទេសកម្ពុជាជាលើកដំបូង ដោយនាំយុវជនកម្ពុជា និងចក្រភពអង់គ្លេសមកជួបជុំគ្នាក្នុងកិច្ចសហការឆ្លងវប្បធម៌ ដែលបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិត និងឱកាស។
ពិព័រណ៍រូបថតប្រចាំឆ្នាំ «STEM In My Life» ដែលរៀបចំដោយមូលនិធិកុមារកម្ពុជា (CCF) បានបើកនៅទីក្រុងភ្នំពេញក្នុងខែនេះ ដែលមានរូបភាពចំនួន ២០ ដោយ ១០ សន្លឹកថតដោយសិស្សមកពីសាលា Neeson Cripps Academy របស់អង្គការ CCF និង ១០ សន្លឹកដោយសិស្សសាលានៅទីក្រុង Nottingham ចក្រភពអង់គ្លេស។
ពិព័រណ៍នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់កម្មវិធីនេះ ដែលឥឡូវនេះជាឆ្នាំទីបួនរបស់ខ្លួន ខណៈដែលវាពង្រីកវិសាលភាពរបស់ខ្លួនលើឆាកអន្តរជាតិ និងភ្ជាប់សិស្សមកពីផ្ទៃខាងក្រោយផ្សេងៗគ្នាយ៉ាងខ្លាំងតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM)។
រូបថតទាំងនោះត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញជាលើកដំបូងនៅឯពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រមួយក្នុងទីក្រុង Nottingham មុនពេលត្រូវបាននាំយកមកប្រទេសកម្ពុជា ជាកន្លែងដែលការប្រមូលផ្ដុំពេញលេញឥឡូវនេះត្រូវបានបង្ហាញជាសាធារណៈនៅភោជនីយដ្ឋាន Wild រហូតដល់ចុងខែមីនា។
សម្រាប់អ្នកចូលរួមកម្ពុជាជាច្រើន ការតាំងពិព័រណ៍នេះតំណាងឱ្យច្រើនជាងការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ ដែលវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីផ្លូវឆ្ពោះទៅរកឱកាស។
យុវតី សោភា ជាសិស្សថ្នាក់ទី១០ អាយុ ១៦ ឆ្នាំ បានទទួលការបំផុសគំនិតពីការពិសោធន៍ក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់រូបថតរបស់គាត់ដែលមានចំណងជើងថា ពន្លឺអូរ៉ូរ៉ា។ រូបភាពនេះចាប់យកអណ្តាតភ្លើងភ្លឹបភ្លែតៗជាពណ៌បៃតង និងខៀវ ដែលរំលឹកដល់ពន្លឺភាគខាងជើង។
កញ្ញាបាននិយាយថា៖ «កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំបានឃើញរូបភាពមេឃពណ៌បៃតងនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ និងនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី ដែលធ្វើឲ្យខ្ញុំស្រមៃចង់ឃើញវាផ្ទាល់។ ក្រោយមក នៅពេលដែលខ្ញុំសិក្សានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ និងបានធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយសារធាតុគីមី វារំឭកខ្ញុំអំពីសុបិននោះ។ ថ្ងៃណាមួយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ខ្ញុំអាចធ្វើឲ្យសុបិនរបស់ខ្ញុំក្លាយជាការពិត»។
ស្នាដៃដ៏មានឥទ្ធិពលមួយទៀត ដែលមានចំណងជើងថា ប្លាស្ទិក ប្រឈមនឹងបញ្ហាផ្នែកបរិស្ថានដែលនៅជិតផ្ទះ។ ថតដោយ យុវតី សុវណ្ណរី អាយុ ១៣ ឆ្នាំ អ្នកចូលរួមនៅអង្គការ CCF ក្មេងជាងគេដែលត្រូវបានជ្រើសរើស រូបភាពនេះបង្ហាញពីមិត្តរួមថ្នាក់ម្នាក់ឈរនៅជិតអតីតទីលានចាក់សំរាមស្ទឹងមានជ័យ ដោយមានថង់ប្លាស្ទិកដាក់ពីលើក្បាល។
យុវតីបាននិយាយថា៖ «ប្លាស្ទិកផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន និងធ្វើឱ្យជីវិតប្រចាំថ្ងៃកាន់តែងាយស្រួល ប៉ុន្តែវាក៏មានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដែលប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន សុខភាពមនុស្ស និងសត្វជាច្រើនផងដែរ។ យើងប្រើប្រាស់ប្លាស្ទិកច្រើន ហើយខ្ញុំចង់បង្ហាញពីរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់យើង និងពិភពលោកជុំវិញយើង»។
អ្នករៀបចំកម្មវិធីនិយាយថា ការប្រកួតប្រជែងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីប្រកួតប្រជែងនឹងការយល់ឃើញបែបប្រពៃណីអំពី STEM ដែលត្រូវបានកំណត់ចំពោះមន្ទីរពិសោធន៍ និងសៀវភៅសិក្សា។
ផ្ទុយទៅវិញ សិស្សានុសិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យស្វែងយល់ពីរបៀបដែលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទាក់ទងគ្នាជាមួយជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ចាប់ពីផ្ទះបាយ និងថ្នាក់រៀន រហូតដល់ការដ្ឋានសំណង់ និងកន្លែងឌីជីថល។
